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本文根据心理语言学以及交际语言教学理论,针对教学实践中学生出现的英文阅读常见错误进行了解析,目的是消除英文阅读中对原文理解的偏差.
高校学生英文阅读常见错误解析
【摘 要】
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本文根据心理语言学以及交际语言教学理论,针对教学实践中学生出现的英文阅读常见错误进行了解析,目的是消除英文阅读中对原文理解的偏差.
【机 构】
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石河子大学商学院
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2007年1期
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