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教学是一门科学，又是一门艺术，欲达到预期的效果，就需要讲究方法和授课艺术。要学会激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性和主动性，注重挖掘教材的新、趣、活的成分。生物学是一门知识性和实践性都很强的学科，因此，在学习生物学的过程中，首先必须掌握基本概念和基础理论，同时，应该培养观察能力、实验能力、分析能力和运用能力；既要注意学科内容的横向比较和纵向深入，又要学会生物知识在人类生活中的实际应用。笔者就如何提高高中生物的学习效率进行了阐述。