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在信息技术飞速发展的背景下,尤其是当下疫情防控的环境下,中学生历史核心素养的水平及发展状态是我们每个教师应当予以关注的问题。本文以网上问卷调查结果为基础,分析当前中学生核心素养水平及形成原因,提出在疫情下教师对中学生的核心素养的培养应当以课堂教学为重点,课外实践为关键,采用学生核心素养的培养与信息技术相融合的新型教学模式。