【摘 要】
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本文通过分析中国人民障碍者观的转变,指出当今发展融合教育的困难,通过借鉴发达国家经验探讨如何具体改变人们的障碍者观以发展融合教育。
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本文通过分析中国人民障碍者观的转变,指出当今发展融合教育的困难,通过借鉴发达国家经验探讨如何具体改变人们的障碍者观以发展融合教育。
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