【摘 要】
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多少年来,一些家长凭借自己的意志来组织、决策、指导和协调家庭关系。随着人们民主意识的增强、教育观念的更新,一些家庭开始由感情伦理来维系逐步向由“契约”与感情伦理
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多少年来,一些家长凭借自己的意志来组织、决策、指导和协调家庭关系。随着人们民主意识的增强、教育观念的更新,一些家庭开始由感情伦理来维系逐步向由“契约”与感情伦理共同维系转变。家庭关系的“契约化”为新型家庭教育管理模式抹上了一层亮色。
For years, parents have taken the initiative to organize, decide, guide and coordinate family relationships. With the enhancement of people’s democratic awareness and the renewal of educational concepts, some families began to be gradually maintained by the emotional ethics and maintained by the “contract” and the emotional ethics. The “contractualization” of family relationships adds a new layer of lightness to the new family education management model.
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