肢体语言妙生花 ——浅谈肢体语言在小学语文教学中的魅力

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语文,是我国小学阶段教育中十分重要的课程,在新课标背景下,如何激发学生的课堂积极性,培养他们的学习兴趣成了语文教学改革的关键课题。基于上述背景,本文提出了“肢体语言妙生花”这一教学思路,主张语文教学中,教师应充分利用肢体语言提升课堂的层次感、趣味感和动态感。文中详细阐述了肢体语言法在小学语文教学中的具体应用策略,以期为语文教学改革的创新提供一些借鉴。 Language is a very important curriculum in primary school education in our country. Under the new curriculum standard, how to stimulate students’ enthusiasm in the classroom and develop their interest in learning has become a key issue in the reform of Chinese teaching. Based on the above background, this paper puts forward the teaching idea of ​​“Body language Miao Sheng Hua”, and advocates that teachers should make full use of body language to enhance the sense of layering, sense of taste and sense of movement in the teaching of Chinese. The paper elaborates the concrete application tactics of body language in primary Chinese teaching, with a view to providing some reference for the innovation of Chinese teaching reform.
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