客观评价,信心形成-探究小学低年级英语教学中有效评价策略

来源 :学子：理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：czp168

【摘要】

：

英语学习一方面在于教师的教学重点,通过知识脉络的梳理让学生能够掌握重点知识;另一方面还在于教师对学生的鼓励,通过客观公正、生动有趣的评价让学生的学习信心得以建立,让

【作者】

：

沈瑾

【机构】

：

江苏省苏州工业园区星海小学

【出处】

：

学子：理论版

【发表日期】

：

2017年1期

【关键词】

：

小学低年级学生评价策略英语教学信心英语学习知识脉络学习积极性教学重点

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

英语学习一方面在于教师的教学重点,通过知识脉络的梳理让学生能够掌握重点知识;另一方面还在于教师对学生的鼓励,通过客观公正、生动有趣的评价让学生的学习信心得以建立,让学生的学习积极性得到提升.尤其对于小学低年级学生来说,有趣评价方式的应用,客观评价的态度都让学生对于教师和英语有正确的认识,让学生的学习热情高涨.

其他文献

数学基本思想在小学教学中的渗透

作为一名执教多年的小学数学老师，我深深意识到培养小学生建立基本数学思想的重要性，他对学生日后的发展以及成长起着至关重要的作用。我们在授课的过程中，不仅仅要教会他们数学基本知识，还要让他们学会理解与运用数学基本思想。下面，笔者就如何在小学教学中渗透应有的数学基本思想给出以下建议。　　一、化归统一，培养学生转化意识　　化归统一的思想在数学中的应用是十分广泛的，利用这一思想，我们可以解决很多数学难题。把

期刊

小学教学化归数形图形面积整倍数就这样知识系统模式数

中等职业学校教务管理应用平台需求分析报告

随着中等职业学校教学规模的扩大和教育机制改革的深入开展,中等职业学校中与教学紧密联系的规章制度、教师信息、学生信息、教材信息、课程标准、教学模式等都大量骤增,其复

期刊

中等职业学校教务管理应用平台

应当正确约定出版合同中的有效期条款

【正】标准图书出版合同就是将大量的类似的图书出版交易条件定型化,它不仅可以节省图书出版者与著作权人缔约的时间和精力,而且在促使各出版社的图书出版合同管理工作规范

期刊