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人格，也称个性，反映着个人的内心世界和精神面貌，它包含个人的知识、能力、情感、意志、兴趣、动机和信念等多种因素。在素质教育四大主题即身体素质、科学文化素质、心理素质、思想道德素质之一的心理素质中，人格处在核心地位。爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大。”优秀人格的建塑和养成，是一个长期的、系统的复杂过程，需要学校、家长、社会和个体的多方面配合，共同努力。作为教师，本人仅从中学历史教育教学这一侧面浅谈几点认识。