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摘 要：质量体系的建立对于一个企业来说是实现科学化管理的第一步，也是提高产品质量与加强企业现代化建设的必经之路。DQ公司是我国研究、设计、制造大型发电设备的高新技术企业。企业产品从单一的火电发展成火电、核电、光电等清洁高效发电装备为主业的“多电并举”格局。
关键词：企业转型;高素质人才培养;质量立企
一、引言
按照公司党政关于组织开展以“一次做好，提质增效”为内容的创先争优主题实践活动要求，人力资源部、工会牵头与15个部门和生产单位联合开展了“围绕质量立企，强化技能提升”主题实践活动。
二、活动的开展与概括
（一）项目策划
在制定具体项目方面，分析了产品制造过程中因“技能水平”不足产生的质量问题，以此为主要目标进行项目策划。
（二）项目实施
聚焦重点技能提升培训项目，以点带面，逐步形成多层次的、多样性的全员覆盖技能培训。具体项目包括：
1.专题讲座
质量专题讲座：围绕NCR多发点和质量体系两方面，以解决存在的质量问题为出发点展开质量专题讲座。
大师讲座：邀请国内顶尖的技术专家到企业做专题讲座，普及攻关理念、方法和技巧;结合项目内容，发挥专家的作用，通过现场培训等方式实现绝招技艺的传授。
2.专业知识培训
开展数控编程、机械制图、测量、公差与配合、金属材料、加工工艺、汽轮机基本知識等方面专业知识培训，提高参训人员专业素养。
3.技能操作实训
在“技能大师”或该工种技能“领军人”指导下，传授产品的加工技巧、加工要点和质量保证方法：进行专项技能实训，掌握加工技术，促进技能提升。
举办挑战赛，按单位、班组组队，解决NCR总量较多、低级NCR较集中的产品-序，提高工人技能水平、质量意识。
（三）培训概括
本次活动项目共计21个大项，占技能类培训项目总数的24%，项目涉及公司15个部门，覆盖22个生产工种，参训技能人员共计1042人次，培训课时合计3447学时，占公司全年计划培训总课时的32%。
三、培训活动的亮点
（一）体现了“三个突出”
1.突出了实用性
培训项目以提升岗位技能为目的，以产品加工专项技能为课题开展培训活动，通过现场讲授、质量事故分析等培训方式，使培训活动取得实效，实现岗位技能和产品质量的提升。
2.突出了服务性
在培训实施过程中，做好培训项目调研、培训内容策划、培训效果评估等工作，落实到具体安排、协调、经费保障等工作中，保证培训项目的开展。
3.突出了多样性
通过开展质量专题讲座、专业知识培训、岗位技能实操等方式，聚焦技能提升培训项目，形成多层次、多样性的全员技能培训。
（二）体现了“三个注重”
1.注重专业能力
各项目课程设置注重对参训学员专业能力的培训，培训内容涵盖了专业理论知识、岗位操作技能两方面。其中，机械制图、公差与配合等理论知识内容，提升了参训人员的专业理论知识：岗位操作技能以专业基础操作技能培训为主，结合产品加工实践，使参训学员的专业技能水平有了提高。 2.注重“四新” 在新技术、新工艺、新材料、新设备的实验及推广中发挥了积极作用，在技术优化等方面取得了丰硕的成果。
3.注重质量意识
树立参培人员对产品质量负责的态度，将精益求精的理念融入加工制造环节，培育具有T匠精神的“DQ 工匠”，提升公司产品制造质量水平。
（三）培训体现了“一个转变，一个应用”。
1.由管理型向指导型的转变。
积极转变工作方式，在活动项目实施过程中，积极参与对课程内容策划、组织实施、考核评价等环节的指导，提出专业改进建议和意见，使项目内容丰富充实，针对性更强，过程更规范。
2.二先进制造技术在生产中的应用
为适应发展制造业的需要，把先进制造技术的优势应用到生产实践中，开设数控编程加工培训班，将教学成果及时应用到相关单位的生产实践中，实现了加工效率和实物质量双提升。
四、取得的成效
1.主题活动参与单位覆盖面广，党支部在活动起到主导作用，充分发挥了党员的模范作用。
2.公司各专业领域技能大师参与授课，“传帮带”得到贯彻，为技能传承奠定了基础。
3.通过赛对参赛人员集训，使选手的专业理论知识、技能操作水平、参赛经验积累等方面有了极大的提高。
五、结语
本次活动以“围绕质量立企，强化技能提升”活动为抓手，大力开展技能培训。创新开拓，积极转变工作方式。使项目内容丰富充实、针对性更强、更贴近培训需要、过程更规范、达到良好的培训效果。
参考文献：
[1]毋庆刚.新常态下我国制造业转型升级过程中的创新型高技能人才培养研究[J].北华航天工业学院学报，2016，26（02）：37-41.
[2]朱海波.加强技能人才建设，打造高素质产业工人队伍[J].天津市工会管理干部学院学报，2019，36（01）：29-35.
关键词：企业转型;高素质人才培养;质量立企
一、引言
按照公司党政关于组织开展以“一次做好，提质增效”为内容的创先争优主题实践活动要求，人力资源部、工会牵头与15个部门和生产单位联合开展了“围绕质量立企，强化技能提升”主题实践活动。
二、活动的开展与概括
（一）项目策划
在制定具体项目方面，分析了产品制造过程中因“技能水平”不足产生的质量问题，以此为主要目标进行项目策划。
（二）项目实施
聚焦重点技能提升培训项目，以点带面，逐步形成多层次的、多样性的全员覆盖技能培训。具体项目包括：
1.专题讲座
质量专题讲座：围绕NCR多发点和质量体系两方面，以解决存在的质量问题为出发点展开质量专题讲座。
大师讲座：邀请国内顶尖的技术专家到企业做专题讲座，普及攻关理念、方法和技巧;结合项目内容，发挥专家的作用，通过现场培训等方式实现绝招技艺的传授。
2.专业知识培训
开展数控编程、机械制图、测量、公差与配合、金属材料、加工工艺、汽轮机基本知識等方面专业知识培训，提高参训人员专业素养。
3.技能操作实训
在“技能大师”或该工种技能“领军人”指导下，传授产品的加工技巧、加工要点和质量保证方法：进行专项技能实训，掌握加工技术，促进技能提升。
举办挑战赛，按单位、班组组队，解决NCR总量较多、低级NCR较集中的产品-序，提高工人技能水平、质量意识。
（三）培训概括
本次活动项目共计21个大项，占技能类培训项目总数的24%，项目涉及公司15个部门，覆盖22个生产工种，参训技能人员共计1042人次，培训课时合计3447学时，占公司全年计划培训总课时的32%。
三、培训活动的亮点
（一）体现了“三个突出”
1.突出了实用性
培训项目以提升岗位技能为目的，以产品加工专项技能为课题开展培训活动，通过现场讲授、质量事故分析等培训方式，使培训活动取得实效，实现岗位技能和产品质量的提升。
2.突出了服务性
在培训实施过程中，做好培训项目调研、培训内容策划、培训效果评估等工作，落实到具体安排、协调、经费保障等工作中，保证培训项目的开展。
3.突出了多样性
通过开展质量专题讲座、专业知识培训、岗位技能实操等方式，聚焦技能提升培训项目，形成多层次、多样性的全员技能培训。
（二）体现了“三个注重”
1.注重专业能力
各项目课程设置注重对参训学员专业能力的培训，培训内容涵盖了专业理论知识、岗位操作技能两方面。其中，机械制图、公差与配合等理论知识内容，提升了参训人员的专业理论知识：岗位操作技能以专业基础操作技能培训为主，结合产品加工实践，使参训学员的专业技能水平有了提高。 2.注重“四新” 在新技术、新工艺、新材料、新设备的实验及推广中发挥了积极作用，在技术优化等方面取得了丰硕的成果。
3.注重质量意识
树立参培人员对产品质量负责的态度，将精益求精的理念融入加工制造环节，培育具有T匠精神的“DQ 工匠”，提升公司产品制造质量水平。
（三）培训体现了“一个转变，一个应用”。
1.由管理型向指导型的转变。
积极转变工作方式，在活动项目实施过程中，积极参与对课程内容策划、组织实施、考核评价等环节的指导，提出专业改进建议和意见，使项目内容丰富充实，针对性更强，过程更规范。
2.二先进制造技术在生产中的应用
为适应发展制造业的需要，把先进制造技术的优势应用到生产实践中，开设数控编程加工培训班，将教学成果及时应用到相关单位的生产实践中，实现了加工效率和实物质量双提升。
四、取得的成效
1.主题活动参与单位覆盖面广，党支部在活动起到主导作用，充分发挥了党员的模范作用。
2.公司各专业领域技能大师参与授课，“传帮带”得到贯彻，为技能传承奠定了基础。
3.通过赛对参赛人员集训，使选手的专业理论知识、技能操作水平、参赛经验积累等方面有了极大的提高。
五、结语
本次活动以“围绕质量立企，强化技能提升”活动为抓手，大力开展技能培训。创新开拓，积极转变工作方式。使项目内容丰富充实、针对性更强、更贴近培训需要、过程更规范、达到良好的培训效果。
参考文献：
[1]毋庆刚.新常态下我国制造业转型升级过程中的创新型高技能人才培养研究[J].北华航天工业学院学报，2016，26（02）：37-41.
[2]朱海波.加强技能人才建设，打造高素质产业工人队伍[J].天津市工会管理干部学院学报，2019，36（01）：29-35.