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进入2l世纪以来,我国社会主义经济建设取得了突出成效,教育环境不断改善,信息技术突飞猛进,校园网络教学在此形势下产生并发展起来。与传统课程相比,网络课程突破了空间和时间的限制,为学生创造了更加舒适、快捷、个性的课堂环境。目前,要切实有效的提升课程教学质量,就要实现课堂教学和网络课程的有机结合,建构起新型的教学框架。本文立足初中校园网络课程,对其未来发展前景进行了预测,并提出了切实有效的措施,旨在充分发挥网络课程的优势,提升教育水平。