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近年来我国少数民族大学生人数不断增多,但伴随产生的就业问题也日益凸显。文章通过梳理文献,总结了影响少数民族大学生顺利就业的客观因素;同时通过问卷调查,揭示了少数民族大学生就业过程中的主观就业障碍。最后基于对主客观因素的分析提出了加强高校职业指导、加强专业基础与技能训练、依托心理健康课程和咨询服务克服超出客观现实的主观就业障碍等引导少数民族大学生就业的教育对策。