社会支持状态对脑卒中患者疗效的影响

来源 :中国康复 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty532215014
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨社会支持状态评分对脑卒中患者康复疗效的影响,寻求其规律性。方法:S1例脑卒中患者住院康复治疗结束后1周内分别采用Barthel指数评定ADL功能,用社会支持评定量表调查和评定影响患者疗效的因素。结果:51例患者住院康复治疗20-30d后,ADL评分由治疗前(32.43±8.25)提高至(59.97±11.70)。将ADL≥59.97的患者分为显效组30例,〈60.0为无效组21例,其社会支持总分主观支持得分、客观支持得分、个人利用度得分及显效组均明显高于无效组(P〈0.01或
其他文献
儒学自开创以来,就不断被继承和弘扬它的所有国家、民族和地区的历代贤哲开掘、敷衍、提升和弘扬,最终成为属于世界宏博该洽的巨大体系。在中国,从春秋乱世的孔孟到朱熹构建儒家
诊断为急性结膜炎患者1例,男性,40岁,曾因双眼干涩疼痛2 d时给予0.1%润舒滴眼液和0.1%阿昔洛韦滴眼液,每日3-4次,每次3-4滴,治疗2周不见好转,遂就诊于同仁医院眼科.查体:双眼
【摘 要】现如今,随着新课程改革的不断深入,合作式学习逐渐在初中英语课堂教学中推广。本文阐述了新课程理念下的合作学习的基本概念,并结合农村初中英语课堂教学中的局限性包括英语班级的现状、学生的问题和教师的局限性不足,分析了开展农村英语课堂教学中的合作式学习的策略。  【关键词】合作式学习;初中英语;农村  合作式学习是新课堂改革以来建立的课堂教学模式,现如今已经逐渐被学生和老师们所采纳,然而在很多的
【摘要】培养学生提出问题的能力是当今素质教育的目标之一,在“全日制义务教育生物课程标准”中,明确提出了要让学生在生物学习过程中具备初步提出问题的能力。通过教学实验的方法,结合生物学课堂教学对学生进行提问能力的培养。从学生的角度对怎样培养学生问题能力进行了深入研究。对怎样使学生“敢问、乐问、善问”,怎样提高学生提问的有效性,形成了一系列措施与方法。教师在课堂教学中积极培养学生的探究学习意识和合作学习
目的:比较耳体针、行为心理疗法及2种疗法综合治疗中重度肥胖患者的近远期疗效。方法:138例单纯性中重度肥胖患者随机分为3组,分别采用耳体针(A组)、行为心理疗法(B组)和2种联合疗法
2004年我院收治痔疮患者200例,男108例,女92例;年龄20-75岁,平均45岁;均符合全国肛肠病协作会议诊断标准;Ⅰ、Ⅱ期内痔102例,混合痔98例。200例患者均采用超短波配合中药熏洗治疗。
孔子是一个富有忧患意识的人,他生逢乱世,一心想要拨乱反正却怀才不遇,在政治上很不得意。西汉人称其为“素王”,也就是因其有王之德而无王之位。孔子无奈之下选择另外一条路:制礼
【摘 要】情境教学就是结合所学内容及学情,有效的组织课堂教学,给学生亲身的环境体验,实现既定的教学目标的一种新型的教学模式。为了落实新课改和素质教育的精神,实现有效教学,初中数学课必须创新教学方式,提高教学效率,情景教学就是其一,让学生以生活化的视角学习数学知识,参与课堂教学,做到学以致用。本文中,笔者结合自身的教学经历,提出了初中数学课情境创设的一些措施,希望能促进教学。  【关键词】初中数学
财预[2017]133号有关中央单位:为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善国有资本经营预算制度的要求,适应中央国有资本经营预算管理改革的新情况和进一步规范中央国有资本经营
期刊
【摘要】童话是一种喜闻乐见的文学形式,对儿童的成长具有重要意义。童话可以有效促进儿童的想象力的增长,拓展儿童的思维能力,帮助学生形成美好的心灵。然而,现阶段的小学教育将童话作为思想和道德教育方面的工具,违背了儿童的认知规律和阅读习惯。因此,本文研究了当前小学语文童话教学的现状,分析了小学语文童话教学中的问题及解决对策,为小学语文童话教学提供了理论支持。  【关键词】小学语文 童话教学 误区  童话