【摘 要】
:
在音乐的世界里,声乐可以说是人类社会最早诞生的艺术,千百年来人们不仅发展了声乐艺术美的创造,也为声乐艺术美的欣赏提供了广阔的天地.歌唱之所以成为最能令人感动与陶醉的
论文部分内容阅读
在音乐的世界里,声乐可以说是人类社会最早诞生的艺术,千百年来人们不仅发展了声乐艺术美的创造,也为声乐艺术美的欣赏提供了广阔的天地.歌唱之所以成为最能令人感动与陶醉的艺术之一,其主要原因是:声乐是用科学的发声方法发出优美嘹亮的歌声,又用歌声透过音乐化了的文学语言、生动的塑造乐曲中的人物形象描绘其意境,表达其思想感情的音乐艺术,人声是最美妙的乐器,古人有“丝不如竹,竹不如肉”的说法,揭示了歌唱的特殊的艺术效果.在声乐演唱的过程中,除了具备一定的演唱条件外,还需要结合声乐演唱中的技法,讲声乐演唱中的情感淋漓尽致的发挥出来,使人在聆听的过程中感受到声乐演唱的美,才能在音乐中产生共鸣.在教学中,教师应该在一定的基础上教授学生相应的演唱技法.使学生在演唱的过程中,能够充分的理解声乐中的内涵,在演唱的过程中,将歌曲所表达的情感准确的传达出来,成为能用心灵歌唱的歌者.在此,针对声乐演唱技法的相关运用,做以下论述.
其他文献
在我们现代的教学观念中,具有幽默感、亲和力的教师越来越能笼络学生,而严肃、传统的教师越来越不适应教学的时潮、逐步走向落后或是淘汰的边缘。因此,教师不论是在教学过程中,或
民俗文化是各个民族在不断地发展中创造的具有本民族特色的文化,在学前教育中融入民俗文化课程,有利于增强幼儿的民族认同感,并且对促进幼儿的身心健康、社会性发展具有重要意义
阅读古代诗歌,培养能力,对于提高学生文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识很有益处.引导学生在课堂上欣赏古诗词需要:反复诵读,品出诗味;体会意境;把握情感;品析语言,领悟旨趣
游戏是幼儿的基本活动,教师要为幼儿提供丰富的游戏内容,尊重幼儿游戏的意愿,使幼儿在游戏中获得自身的满足和发展。合理组织体育游戏,不仅可以使幼儿的肢体得以舒展,心情得以愉悦
当前,我国幼儿教育中幼儿学习的成人化倾向十分明昱,不利于幼儿身心的健康发展.我们要树立正确的幼儿学习观,在科学的指引下促进幼儿学习有效地进行,使幼儿度过本应属于他们
语文课程是一门兼具工具性与人文性的基础课程,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。同时,为了更好的发展学生的综合素质,语文教材的编排上也是
本文笔者根据20年的幼儿教师经历,或激情澎湃,或无所适从,又或渺然颓废;以及孩子们天真烂漫的笑容、领导的谆谆教导、同事们的无私关怀的任性魅力,让其坚守自己心中的爱,坚守梦想不