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在新课标教学过程中，教师应善于发掘、整合生活素材，将其融入课程知识，这将有利于引发学生学习动机和兴趣。要用心筛选生活素材，构建学生内在的心理体验、感悟，要创设多元化、个性化、生活化情境，促进学生全面发展。
浅谈高中思想政治课新课标下的生活化课程教学
【摘 要】
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在新课标教学过程中，教师应善于发掘、整合生活素材，将其融入课程知识，这将有利于引发学生学习动机和兴趣。要用心筛选生活素材，构建学生内在的心理体验、感悟，要创设多元化、个性
【机 构】
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中山市实验高级中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年14期
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