初中语文作文指导与阅读教学的有机结合探究

来源 :读天下:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengyo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作与阅读是初中语文教学中的重要环节,学生写作、阅读能力的培养和提升是教师必须关注的课题,同时也是课程教学中的重要任务。为了更好地完成这一任务,教师就有必要将作文指导与阅读教学进行有机结合,因为大量的阅读有利于学生写作素材的积累,有效的作文指导可以深化学生对文本的把握。基于此,以下就将初中语文教学作为载体,着重探究作文指导与阅读教学的有机结合策略,希望提供参考。
其他文献
针对长江中游地区油菜(Brassica napus L.)播种期间不利天气多发的情况,研究不同播期对油菜品种产量性状和品质的影响。结果表明,随着播期的推迟各油菜品种的株高、一次分枝
现代教育要求教师在教学过程中要考虑到每一个学生,并采取多元化教学手段来给予学生个体差异足够重视,有效促使学生个性化发展。教师需要对学生进行全面的分析,然后根据学生
为深入贯彻落实公安部关于全警实战大练兵的部署要求,充分发挥警用摩托车灵活机动、快速反应的优势,切实提升公安特警应急处突、快速反应、高效处置的能力,按照成都市公安局
为筛选出适宜湖北省咸宁市种植的优质稻品种,提高水稻种植效益,2019年在咸安区向阳湖镇宝塔村,以黄华占为对照,对引进的10个优质稻品种进行了品种比较试验和米质分析测定。结
本文以两篇读后续写模拟题为例,结合考生遇见的具体问题来探讨如何找续写线索。阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。After his wife
探讨术前咀嚼口香糖对双腔支气管插管术后咽喉痛的影响。与对照组比较,咀嚼口香糖组患者术后1、6和24 h咽喉痛及声音嘶哑发生率降低,咽喉痛视觉模拟量表评分降低。术前咀嚼口
近年来,甘肃省张掖市公安机关以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述,按照甘肃省公安厅构建"大宣传"工作部署,以加
首先要明确一个理念,什么是器官?器官是指由多种组织构成,且能行使一定功能的、结构单位,其组织结构特点与它的功能相适应在生物结构层次中器官是比组织高一级的层次,不仅在
目的探讨老年2型糖尿病肾病病人血脂与肾功能指标变化的关系。方法选取2018年1月至2019年12月在我科门诊及住院接受治疗的≥60岁的老年糖尿病病人100例。按照尿蛋白排泄率(UA
采用黄冈市农业科学院自主选育的常规早稻新品种冈早籼11号为试验材料,以常规早稻鄂早18作为对照,进行双季双直播模式比较研究。研究表明,冈早籼11号作早稻产量与鄂早18相仿,