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本文通过课堂教学实例，具体阐述了在小学科学教学中教师应如何以插图为教学突破口，采取引导学生阅读插图、概述图意、质疑文本、演示图例、插图作业等教学手段，将抽象的科学概念转化为学生经历的生活体验，进行有效的教学，从而达到培养学生思维品质和科学素养的目的。
小学六年级科学插图有效教学
【摘 要】
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本文通过课堂教学实例，具体阐述了在小学科学教学中教师应如何以插图为教学突破口，采取引导学生阅读插图、概述图意、质疑文本、演示图例、插图作业等教学手段，将抽象的科学概念
【机 构】
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四川省阆中市城东小学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年19期
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