【摘 要】
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通过开展调查研究,发现应用型本科院校学生普遍存在的英语阅读问题,包括缺乏英语阅读兴趣,缺少英语阅读技巧的学习和运用,理解复杂语法现象的能力不足,缺乏英语背景文化知识,
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通过开展调查研究,发现应用型本科院校学生普遍存在的英语阅读问题,包括缺乏英语阅读兴趣,缺少英语阅读技巧的学习和运用,理解复杂语法现象的能力不足,缺乏英语背景文化知识,缺少良好的阅读心理和信心,这些问题严重影响了学生阅读兴趣和阅读能力的提高。因此,教师要及时观察学生的状态,鼓励引导学生积极参与阅读,还要定期召开阅读研讨会,为阅读课教学探索新的教学方法。
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