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很多人得知我的预产期是9月28日后,几乎都表现出非常遗憾的样子说,哎呀,上学就迟了。可是,我压根不纠结。
人的寿命越来越长,而童年的时间却越来越短。我们小时候,都可以无拘无束地玩到7岁才上幼儿园,8岁正式上一年级。而现在的孩子,过早地入学,匆匆忙忙地成长。即便这样,家长还不满足,给予孩子过高的期望,一旦孩子达不到自己的期望值,就被贴上了各种标签——多动症、注意力不集中、学习不认真……
在孩子5岁的时候,就应该让他做5岁的事情,他不可能不爱动,不可能注意力长时间集中,更不可能学习认真。你要求5岁甚至更小年龄的孩子在教室里坐好,保持安静,其实是在扼杀他的想象力和创造力。
1
一个雨过天晴的傍晚,我下班回家的时候,在路边的树下发现了一只蝉,小心翼翼地把它捡起来。第二天我有幸目睹了它蜕皮的过程。那个过程非常慢,从背部开始出现一条黑色裂缝开始,到完全蜕皮结束,整个过程持续了大约一个小时。我趴在桌子上,眼睛一眨不眨地盯着它,希望自己能用心,永远记住这难忘的一刻。
先是外面的壳出现裂缝,接着蝉就缓慢地、一点一点地脱离那个壳。当它皱巴巴的翅膀出来一点时,我忍不住,帮了它一个忙。我小心翼翼地揪着它其中一只翅膀,帮它脱离了壳。
我没想到,我的自作聪明竟然害了那只蝉,当它蜕皮结束时,我发现,被我帮忙揪出来的左边那只翅膀,明显比右边的短了一截。当时我没觉得短一截有什么,可蜕皮结束后的几个小时,它只会爬,却不会飞。
也就是说,那只蝉永远失去了飞翔的能力。
后来我咨询昆虫专家,那只蝉翅膀短一截的原因是否和我的帮助有关。
专家解释说,蝉在蜕皮的过程中,尤其是双翼展开的过程中,身体必须保持垂直,而且不能受到任何干扰和触碰,否则,蜕皮后的蝉将终生残废,无法飞翔。
万物皆有时,我践踏了自然的规则,害了那只蝉。
教育也是一样,让一切发生在应该发生的时间,在正确的时间做正确的事,才能为孩子的身心健康打下基础。
我曾经读过中国青少年研究中心副主任孙云晓的一些理论,他认为,男孩不宜早于6岁入学。他说,男孩的发育迟于女孩,5岁男孩的语言能力相当于3岁半的女孩,提早入学容易造成他们听不懂老师讲课,在课堂上也坐不住。即使孩子在小学期间能够跟上同龄孩子的文化课学习,但其他方面的不足,会对孩子未来步入社会形成障碍。据介绍,在美国和澳大利亚,家长送给男孩“最好的礼物”,就是晚一年上学。
我非常认同两个观念——
1.在人生的长跑中,孩子做的准备越充分,胜算的把握越大。
2.孩子的儿童期越长,得到的正面滋养就越多,将来孩子在人生道路上发挥各种潜能的几率就越大。
2
很多家长担心上学比其他人迟,会让孩子输在起跑线上。关于这个问题,童话作家郑渊洁的观点是这样的——倘若将人生形容为一场竞赛,“起跑线”的比喻是恰当的。但是,“输在起跑线上”只适合短程竞赛,例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑,就不存在输在起跑线上的担忧。相反,马拉松比赛赢在起跑线上的运动员,往往由于没有保存体力,致使起个大早,赶了晚集。
至于学习、工作,孩子将来有一辈子的时间呢。迟一点又如何?
将来,我会带着我的小宝尽情地玩耍,在他四五岁的时候去旅行,让他对世界有一个最直观的认识。这样,当他上学的时候,就会有比较好的认知能力。
我会带他去乡下,看真正的牛、羊、鸡、鸭、鹅,而不是老师在课堂上指着图片说:“这是鹅,那是牛……”
我会带他去玩泥巴,捉迷藏。培养他的自理能力,让他掌握如何穿衣、吃饭、上下楼梯,而不是过早地教他背古诗,认汉字。
孩子就像一粒种子,撒在地里,你得给他足够的时间,耐心地等待他慢慢地发芽、生长、结果。
人生是长跑,请让孩子慢慢来。
编辑 朱璐
人的寿命越来越长,而童年的时间却越来越短。我们小时候,都可以无拘无束地玩到7岁才上幼儿园,8岁正式上一年级。而现在的孩子,过早地入学,匆匆忙忙地成长。即便这样,家长还不满足,给予孩子过高的期望,一旦孩子达不到自己的期望值,就被贴上了各种标签——多动症、注意力不集中、学习不认真……
在孩子5岁的时候,就应该让他做5岁的事情,他不可能不爱动,不可能注意力长时间集中,更不可能学习认真。你要求5岁甚至更小年龄的孩子在教室里坐好,保持安静,其实是在扼杀他的想象力和创造力。
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一个雨过天晴的傍晚,我下班回家的时候,在路边的树下发现了一只蝉,小心翼翼地把它捡起来。第二天我有幸目睹了它蜕皮的过程。那个过程非常慢,从背部开始出现一条黑色裂缝开始,到完全蜕皮结束,整个过程持续了大约一个小时。我趴在桌子上,眼睛一眨不眨地盯着它,希望自己能用心,永远记住这难忘的一刻。
先是外面的壳出现裂缝,接着蝉就缓慢地、一点一点地脱离那个壳。当它皱巴巴的翅膀出来一点时,我忍不住,帮了它一个忙。我小心翼翼地揪着它其中一只翅膀,帮它脱离了壳。
我没想到,我的自作聪明竟然害了那只蝉,当它蜕皮结束时,我发现,被我帮忙揪出来的左边那只翅膀,明显比右边的短了一截。当时我没觉得短一截有什么,可蜕皮结束后的几个小时,它只会爬,却不会飞。
也就是说,那只蝉永远失去了飞翔的能力。
后来我咨询昆虫专家,那只蝉翅膀短一截的原因是否和我的帮助有关。
专家解释说,蝉在蜕皮的过程中,尤其是双翼展开的过程中,身体必须保持垂直,而且不能受到任何干扰和触碰,否则,蜕皮后的蝉将终生残废,无法飞翔。
万物皆有时,我践踏了自然的规则,害了那只蝉。
教育也是一样,让一切发生在应该发生的时间,在正确的时间做正确的事,才能为孩子的身心健康打下基础。
我曾经读过中国青少年研究中心副主任孙云晓的一些理论,他认为,男孩不宜早于6岁入学。他说,男孩的发育迟于女孩,5岁男孩的语言能力相当于3岁半的女孩,提早入学容易造成他们听不懂老师讲课,在课堂上也坐不住。即使孩子在小学期间能够跟上同龄孩子的文化课学习,但其他方面的不足,会对孩子未来步入社会形成障碍。据介绍,在美国和澳大利亚,家长送给男孩“最好的礼物”,就是晚一年上学。
我非常认同两个观念——
1.在人生的长跑中,孩子做的准备越充分,胜算的把握越大。
2.孩子的儿童期越长,得到的正面滋养就越多,将来孩子在人生道路上发挥各种潜能的几率就越大。
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很多家长担心上学比其他人迟,会让孩子输在起跑线上。关于这个问题,童话作家郑渊洁的观点是这样的——倘若将人生形容为一场竞赛,“起跑线”的比喻是恰当的。但是,“输在起跑线上”只适合短程竞赛,例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑,就不存在输在起跑线上的担忧。相反,马拉松比赛赢在起跑线上的运动员,往往由于没有保存体力,致使起个大早,赶了晚集。
至于学习、工作,孩子将来有一辈子的时间呢。迟一点又如何?
将来,我会带着我的小宝尽情地玩耍,在他四五岁的时候去旅行,让他对世界有一个最直观的认识。这样,当他上学的时候,就会有比较好的认知能力。
我会带他去乡下,看真正的牛、羊、鸡、鸭、鹅,而不是老师在课堂上指着图片说:“这是鹅,那是牛……”
我会带他去玩泥巴,捉迷藏。培养他的自理能力,让他掌握如何穿衣、吃饭、上下楼梯,而不是过早地教他背古诗,认汉字。
孩子就像一粒种子,撒在地里,你得给他足够的时间,耐心地等待他慢慢地发芽、生长、结果。
人生是长跑,请让孩子慢慢来。
编辑 朱璐