【摘 要】
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巧妙设计教学导入,能充分调动学生的参与热情,获得事半功倍的教学效果,结合初中地理对如何进行课堂导入展开初步探讨,旨在抛砖引玉,促进相关教学工作的更好开展。
Ingenious
【机 构】
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吉林省长白山保护开发区池西区池西一中,
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巧妙设计教学导入,能充分调动学生的参与热情,获得事半功倍的教学效果,结合初中地理对如何进行课堂导入展开初步探讨,旨在抛砖引玉,促进相关教学工作的更好开展。
Ingenious design of teaching into the students can fully mobilize the enthusiasm for participation and get a multiplier effect of teaching, combining junior high school geography on how to carry out the introduction of the classroom to start a discussion, to promote the teaching work to better carry out.
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