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早晨,我一进办公室,我们班二组组长小澜就气呼呼地到办公室来找我,“老师,我不干二组的组长了!”“为什么?”我意识到又有矛盾打击到这位认真负责的小组长了。
“小朋不但给我们组挣不来分,还整天不完成作业,总是让我们组扣分。”小澜显得很激动。“还有其他原因吗?”直觉告诉我,这不是她组长辞职的主要原因,“说吧,说了,老师可以给你出出主意。”“组员们的缺点太多了,简直一无是处!管他们,他们都不听,反而说我多管闲事。”“还有呢?”我期待着她的下文。“我觉得,让我当组长,简直是浪费时间,还影响了我的学习。”小澜理直气壮地回答。这时我才明白:这个小组的凝聚力不强是导致组长要求辞职的主要原因。
我对小澜说,学校要开展班级文化建设,要求以小组的“自主管理”为主题,由学生自主完成本班的文化阵地。我想把本班的任务承包给二组,劝她先不要急于辞去组长职务,让她充分调动每位成员的积极性,发挥每位成员的长处,认真干好这项工作。我还告诉她,等完成这项任务后,我再考虑她辞去组长职务的请求。
两周后,班里的文化建设以较高的成绩,通过了学校的检查与验收。当我再次问起小澜的想法时,她摇摇头,不好意思地说不想辞职了。问起其中的原因,她说:“通过这次活动,我发现我们组的每位成员都有各自的优点,都非常可爱。”然后,她如数家珍地说起了每位成员的优点:小朋虽然经常完不成作业,但他活泼好动,很爱干活,在教室文化建设的过程中,很多脏活、累活他都抢着干,还说这次要给他个表现的机会,把他以前扣的分挣回来;小远为班级的文化建设出了很多有创意的新点子,比如班里的心愿树、感动中国、荣誉与梦想等栏目都是他的主意;小金充分发挥他妈妈在邮政局的优势,为班里的文化建设带来了很多材料,节省了大量的人力物力。我发现,小澜说起她的组员时,满脸的自豪。
“你自己呢,影响到学习了吗?”“老师,不会的。”她略显羞涩地说,“这次活动,我们组内每个同学都负责一项具体的任务,我们共同评价任务完成的情况,有问题合作解决,有成绩共同分享。他们非常支持我,我也知道了怎样与他们沟通,我们比以前更加团结了。”接着,她告诉我小朋的纪律好多了,上课能认真听讲了,作业也能按时完成了;小远能主动地为小组出谋划策;小金主动提出分别帮助小朋和小远补习数学和英语,小朋和小远多次受到数学老师和英语老师的表扬,这与小金的努力是分不开的。这周,二组被评为了月冠军。然后她向我说起了他们小组制定的近期和远期的共同目标,他们小组制定的学习帮扶计划,他们小组的集体公约……
(山东昌乐县新城中学 马桂萍)
“小朋不但给我们组挣不来分,还整天不完成作业,总是让我们组扣分。”小澜显得很激动。“还有其他原因吗?”直觉告诉我,这不是她组长辞职的主要原因,“说吧,说了,老师可以给你出出主意。”“组员们的缺点太多了,简直一无是处!管他们,他们都不听,反而说我多管闲事。”“还有呢?”我期待着她的下文。“我觉得,让我当组长,简直是浪费时间,还影响了我的学习。”小澜理直气壮地回答。这时我才明白:这个小组的凝聚力不强是导致组长要求辞职的主要原因。
我对小澜说,学校要开展班级文化建设,要求以小组的“自主管理”为主题,由学生自主完成本班的文化阵地。我想把本班的任务承包给二组,劝她先不要急于辞去组长职务,让她充分调动每位成员的积极性,发挥每位成员的长处,认真干好这项工作。我还告诉她,等完成这项任务后,我再考虑她辞去组长职务的请求。
两周后,班里的文化建设以较高的成绩,通过了学校的检查与验收。当我再次问起小澜的想法时,她摇摇头,不好意思地说不想辞职了。问起其中的原因,她说:“通过这次活动,我发现我们组的每位成员都有各自的优点,都非常可爱。”然后,她如数家珍地说起了每位成员的优点:小朋虽然经常完不成作业,但他活泼好动,很爱干活,在教室文化建设的过程中,很多脏活、累活他都抢着干,还说这次要给他个表现的机会,把他以前扣的分挣回来;小远为班级的文化建设出了很多有创意的新点子,比如班里的心愿树、感动中国、荣誉与梦想等栏目都是他的主意;小金充分发挥他妈妈在邮政局的优势,为班里的文化建设带来了很多材料,节省了大量的人力物力。我发现,小澜说起她的组员时,满脸的自豪。
“你自己呢,影响到学习了吗?”“老师,不会的。”她略显羞涩地说,“这次活动,我们组内每个同学都负责一项具体的任务,我们共同评价任务完成的情况,有问题合作解决,有成绩共同分享。他们非常支持我,我也知道了怎样与他们沟通,我们比以前更加团结了。”接着,她告诉我小朋的纪律好多了,上课能认真听讲了,作业也能按时完成了;小远能主动地为小组出谋划策;小金主动提出分别帮助小朋和小远补习数学和英语,小朋和小远多次受到数学老师和英语老师的表扬,这与小金的努力是分不开的。这周,二组被评为了月冠军。然后她向我说起了他们小组制定的近期和远期的共同目标,他们小组制定的学习帮扶计划,他们小组的集体公约……
(山东昌乐县新城中学 马桂萍)