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多角度解读课文，可以发现新的问题，得到新的启示，能更深刻地理解课文，把握课文的思想内容，对文章有一个全方位的理解。教学中应提倡学生进行多角度的解读课文，养成良好的习惯，掌握多角度解读课文的方法。
浅谈初中语文多角度阅读
【摘 要】
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多角度解读课文，可以发现新的问题，得到新的启示，能更深刻地理解课文，把握课文的思想内容，对文章有一个全方位的理解。教学中应提倡学生进行多角度的解读课文，养成良好的习惯，掌握多
【机 构】
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唐县理想中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年12期
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