论文部分内容阅读
语文研究性学习是近年来兴起的一种新的学习模式,是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径,它对于激发学生的兴趣,提高语文教学质量,衔接中学和大学的中文教育是很有益处的。论文在对语言研究性学习的特征进行分析的基础上,提出了语文研究性学习的原则及实施步骤。最后,论文对在语文研究性学习过程中可能会遇到的误区进行了论述。