【摘 要】
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伴随当前社会我国的医改进程不断推进与加深,不得不说对于医护人员的需求也持续提升着,譬如不只是要求护理人员有资深的工作经验和护理技能,更需要她们拥有突出的礼仪表现。
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伴随当前社会我国的医改进程不断推进与加深,不得不说对于医护人员的需求也持续提升着,譬如不只是要求护理人员有资深的工作经验和护理技能,更需要她们拥有突出的礼仪表现。所以本文旨在探讨为了可以让学生在较短的时期内,经过在礼仪课堂上进行学习,从内心接受护士护理礼仪水平的提升需求,进而落实全面提升的目标,必须把多种教学方法运用到中职护理礼仪教学中去,为此,本文将以黑龙江鹤岗卫生学校为案例进行解析。
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