部编人教版语文三年级下册第四单元15课《小虾》教学设计

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教学目标:1.认识本课“缸、隙、掀”等9个生字,能够联系上下文理解词语的意思。2.正确、流畅、有感情地朗读课文,体会围绕一句话将内容写清楚的方法,感受作者观察小动物的认真细致。3.了解小虾的样子及活动特点,体会作者的喜爱之情,激发学生爱护小动物的美好情感重点难点:重点:了解小虾的样子及活动特点,体会作者的喜爱之情。
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