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[教学目标]rn1.学会借助目录和插图等辅助形式阅读故事,能试着用自己的话复述.rn2.在工具使用中,引导学生学习迁移方法并能阅读同类书籍.rn3.在故事情节与内容的阅读与感受中,懂得惩恶扬善之中华美德.
“具身”课堂引领价值认同——《神笔马良》教学实录及点评
【摘 要】
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[教学目标]rn1.学会借助目录和插图等辅助形式阅读故事,能试着用自己的话复述.rn2.在工具使用中,引导学生学习迁移方法并能阅读同类书籍.rn3.在故事情节与内容的阅读与感受中
【机 构】
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福建普通教育教学研究室
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2019年3期
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