萨提亚模式团体辅导对自闭症儿童家长亲职压力的干预

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目的:探讨萨提亚模式团体辅导对自闭症儿童家长亲职压力的干预效果。方法:采用亲职压力简表对自闭症儿童家长进行前测,筛选亲职压力程度较高且自愿参加的11名家长(实验组6人,对照组5人),对实验组进行8次萨提亚模式团体辅导,团体结束后对两组进行后测,并对实验组进行焦点团体访谈。结果:对照组前后测亲职压力水平无显著差异(P>0.05);实验组在亲职压力总分与亲职愁苦维度压力水平显著降低(Z=-2.20,-2.02;P<0.05);实验组和对照组在团体辅导前后亲职压力总分差值边缘显著(U=4.50,P=0.05);焦点访谈结果反映实验组成员对干预评价较好,成员自身也认为发生了一些正向转变。结论:萨提亚模式团体辅导能有效降低自闭症儿童家长亲职压力水平。
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