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随着传统教学模式和方法的发展,以学生为中心的建构主义学生理论得以迅速发展,教师应该使用正确有效的组织和学习方法,如分组.既能适合学生的个体差异,又能够调动每位学生的积极性,学有所长.
分层次教学初探
【摘 要】
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随着传统教学模式和方法的发展,以学生为中心的建构主义学生理论得以迅速发展,教师应该使用正确有效的组织和学习方法,如分组.既能适合学生的个体差异,又能够调动每位学生的
【机 构】
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江苏徐州市财经高等职业技术学校信息技术系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2006年22期
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