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我们作为教育工作者,就应根据小学生要强、好表现等心理特征,采取行之有效的教学方法,调动学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,从而充分展示学生的个性,提高学生的综合素质。在小学生管理中,实施激励教育,对学生的情感教育、素养能力提升、竞争意识的培养和形成起着关键作用。
激励教育在小学生管理中的探索与实践
【摘 要】
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我们作为教育工作者,就应根据小学生要强、好表现等心理特征,采取行之有效的教学方法,调动学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,从而充分展示学生的个性,提高学生的综合素质。
【机 构】
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江苏省滨海县教师发展中心
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2018年14期
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