【摘 要】
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信息技术课程作为新型的课程,近几年教材并无多大变化,内容陈旧,教学方法自然无多大突破,这就使得教师在信息技术教育教学中会出现一些教学思想和方法上的误区。本文章结合自
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信息技术课程作为新型的课程,近几年教材并无多大变化,内容陈旧,教学方法自然无多大突破,这就使得教师在信息技术教育教学中会出现一些教学思想和方法上的误区。本文章结合自己的多年教学实践经历,指出了当前高中信息技术教学过程中存在的误区并提出了改进措施。
Information technology curriculum as a new course, the teaching materials in recent years, there is not much change, outdated content, teaching methods naturally no major breakthrough, which makes teachers in information technology education teaching there will be some teaching ideas and methodological errors. This article, combined with my years of teaching experience, points out the errors existing in the current high school teaching of information technology and puts forward some improvement measures.
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