【摘 要】
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<正>识谱教学在新课程改革后一直困扰着一线的音乐教师,在小学阶段乃至中学阶段不会读谱,甚至不会看谱的学生在班级占了多数。其实,识谱是表现音乐的一种工具和手段,是音乐知
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<正>识谱教学在新课程改革后一直困扰着一线的音乐教师,在小学阶段乃至中学阶段不会读谱,甚至不会看谱的学生在班级占了多数。其实,识谱是表现音乐的一种工具和手段,是音乐知识技能教学的一个组成部分。在小学音乐教学中,识谱能力的培养也起着音乐大厦中基石的作用。新的《音乐课程标准》也明确指出"识谱教学是学生学习音乐的必要环节"。那么,在小学阶段应该如何进行识谱教学?我认为识谱教学一定也要从娃娃抓起,从每一节生动地音乐课抓起。
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