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当秋色染尽层林、染尽山头之际，我和朋友又一次来到了位于北京市怀柔区的慕田峪长城。缆车带着我们登上了百多米高的山峰，只见秋天的慕田峪长城像画师的调色板，满山的树木或绿或红或黄，令人流连忘返。
我们边走边聊，笑声不绝于耳，忽然听到后面有人招呼我们“能麻烦给照个合影吗？”我回过头，一个年轻的男孩正用流利的英语和身边的外国人介绍着长城的历史。我迅速地在大脑中搜索，仅用O.1秒，是，没错，是他！我第一年工作教的那个孩子！李强！还是那个熟悉的眼神，还是那个黑瘦的脸庞，只是个子长高了，轮廓也更鲜明了。
“王老师，这是我的客户，嘿嘿”他挠了挠脑袋，有点不好意思。
“客户？？”我很惊讶，他可是才刚大一吧，怎么？做生意了？？
“我是兼职英语导游！”李强一脸兴奋。
“英语导游？”我愕然了。
“是！王老师！”
我的思绪一下子回到了五年前，回到了那次英语早读课上。英语刘老师轮流看两个班，最后的几分钟让大家默写课文，我正好路过我们班教室后门，透过玻璃，看到的是一排排认真默写的背影，正想离开，突然发现第一排有个脑袋不太协调地低了下去，仔细凑近一看，是李强，他想看书！我无法想象是这个老实的黑瘦的男孩，他可是我们班的班干部！我不禁皱紧眉头，怒火陡然升起：太过分了！我三步并做两步冲到他面前夺走他的默写本：“你站起来！”他吓了一跳，沉浸在默写中的其他学生也被我的声音吓住了，都转过头看李强，有疑惑，也有无奈，李强极不情愿地站起来，脸上表情有点僵硬，也有点冷漠“你为什么作弊？”我愤怒地吼道，李强白了我一眼，嘴抿得紧紧的，似乎還很无辜的样子，可我已经怒不可遏了。他斜了我一眼，眼神极不友善，紧抿的嘴里蹦出三个生硬的字：“我没有。”
“我都看见你看桌肚里的英语书，你还说没有作弊？”我也急了。
“我没有！”他近乎咆哮道，他的突如其来的反抗让大家都惊呆了，因为他平时是那么安静沉默。这时，刘老师已经从隔壁班过来了，看到此情，她一只手紧紧地抓住我的手使劲地捏了捏，另一只手轻轻地拂着我的后背，同时给了我一个意味深长的眼神，用轻松的口气说道“李强，你来把帮老师把默写本收齐放到办公室好吗？”看着刘老师的眼神，我突然意识到怒火不仅不能解决问题，反而会将事态严重化，师生的冲突是不可能打开学生心灵的。我停顿了几秒，深深地吸了几口气，尽量让情绪平静下来。
回到办公室，我久久不能平静，细细回想有关李强的点点滴滴。李强，我们班唯一的住宿生，虽说英语不太好，但正直踏实，荣誉感强，被大家一致推选为纪律委员，我怎么也想不明白，这样的好孩子怎么会作弊？年轻气盛的我想到了联系他的家长，和他父母告一状。我迅速找到通讯录，连拨了好几遍他爸爸妈妈的手机都是无法接通，只有拨他们家的宅电，还好打通了，是李强爷爷接的，我就把今天的情况和李强爷爷说了，并且也和他说了联系孩子父母没能联系上的事情。电话那头沉默了许久，老人才缓缓地告诉了我下面这些事。
原来李强父母都是国家涉密人员，常年出差在外，只有爷爷陪着李强，爷爷深感责任重大，因此对李强一直非常严格，从小就培养他独立顽强的性格。李强爷爷退休前是数学老师，他的数学也一直是爷爷的骄傲，但是英语学习爷爷却帮不了，李强只有靠自己，但因为爷爷家在郊区，和城区的孩子相比学到的东西还是少一点，小学阶段暂时显现不出来，但一入中学他就感到强大的压力。好几次周末回家，给爷爷看了英语作业和练习，爷爷都是皱着眉，小小的李强为了不让爷爷生气，就萌生了走这样的捷径，却殊不知这并不是真正能学好英语的方法。
中午，我买好两份午饭到办公室，然后把李强叫了过来，孩子梗着脖子，似乎像一只做好战斗准备的“小公鸡”，然而当我们一起坐下来吃饭时，面前的这个黑瘦的小小的男孩眼眶逐渐红了，头也埋到了胸前，向我承认了错误，但是他说他真的想学好英语，可就是不知道怎么学英语，有问题也不敢问同学。
我拍了拍他的肩膀，替他擦去眼泪：“好孩子，其实你应该感谢这次‘作弊’，否则老师永远也不知道你有困难啊？”李强疑惑地抬起头，但看到的是我坚定的眼神，他才有点不好意思地挠了挠脑袋……
从那以后，我时刻提醒自己，每一个孩子我都得关注，一定要做到深入了解每个孩子及他背后的家庭，时刻关注孩子的情况。那天之后，李强也在班上做了反思，我也立即在班里安排了互帮互助的学习小组。慢慢的，李强在大家的帮助下逐渐在英语课上发言了，成绩也提高了不少，有一次还报名参加英语短剧表演了呢。我很欣慰，遗憾的是后来因为工作调动，我只教了一年便离开了他们。
“王老师，王老师？”李强使劲摇着我，一下就把我的思绪拉到了现在“咱们俩先拍个合影吧！”
“好，好！”看着面前的这个年轻男孩，我心下一阵暖流。
“You are so nice！”旁边的外国友人朝我竖起了大拇指。
镜头前，我和李强笑得格外灿烂，身后是秋天里最美的慕田峪长城，她像是果子的海洋，那一串串随风摇摆的糖梨挂满枝头，板栗裂开嘴像在跟游人微笑，满树的核桃也似向你诉说着成熟的喜悦……
（作者单位：人大附中分校）
（责任编校：合欢）
我们边走边聊，笑声不绝于耳，忽然听到后面有人招呼我们“能麻烦给照个合影吗？”我回过头，一个年轻的男孩正用流利的英语和身边的外国人介绍着长城的历史。我迅速地在大脑中搜索，仅用O.1秒，是，没错，是他！我第一年工作教的那个孩子！李强！还是那个熟悉的眼神，还是那个黑瘦的脸庞，只是个子长高了，轮廓也更鲜明了。
“王老师，这是我的客户，嘿嘿”他挠了挠脑袋，有点不好意思。
“客户？？”我很惊讶，他可是才刚大一吧，怎么？做生意了？？
“我是兼职英语导游！”李强一脸兴奋。
“英语导游？”我愕然了。
“是！王老师！”
我的思绪一下子回到了五年前，回到了那次英语早读课上。英语刘老师轮流看两个班，最后的几分钟让大家默写课文，我正好路过我们班教室后门，透过玻璃，看到的是一排排认真默写的背影，正想离开，突然发现第一排有个脑袋不太协调地低了下去，仔细凑近一看，是李强，他想看书！我无法想象是这个老实的黑瘦的男孩，他可是我们班的班干部！我不禁皱紧眉头，怒火陡然升起：太过分了！我三步并做两步冲到他面前夺走他的默写本：“你站起来！”他吓了一跳，沉浸在默写中的其他学生也被我的声音吓住了，都转过头看李强，有疑惑，也有无奈，李强极不情愿地站起来，脸上表情有点僵硬，也有点冷漠“你为什么作弊？”我愤怒地吼道，李强白了我一眼，嘴抿得紧紧的，似乎還很无辜的样子，可我已经怒不可遏了。他斜了我一眼，眼神极不友善，紧抿的嘴里蹦出三个生硬的字：“我没有。”
“我都看见你看桌肚里的英语书，你还说没有作弊？”我也急了。
“我没有！”他近乎咆哮道，他的突如其来的反抗让大家都惊呆了，因为他平时是那么安静沉默。这时，刘老师已经从隔壁班过来了，看到此情，她一只手紧紧地抓住我的手使劲地捏了捏，另一只手轻轻地拂着我的后背，同时给了我一个意味深长的眼神，用轻松的口气说道“李强，你来把帮老师把默写本收齐放到办公室好吗？”看着刘老师的眼神，我突然意识到怒火不仅不能解决问题，反而会将事态严重化，师生的冲突是不可能打开学生心灵的。我停顿了几秒，深深地吸了几口气，尽量让情绪平静下来。
回到办公室，我久久不能平静，细细回想有关李强的点点滴滴。李强，我们班唯一的住宿生，虽说英语不太好，但正直踏实，荣誉感强，被大家一致推选为纪律委员，我怎么也想不明白，这样的好孩子怎么会作弊？年轻气盛的我想到了联系他的家长，和他父母告一状。我迅速找到通讯录，连拨了好几遍他爸爸妈妈的手机都是无法接通，只有拨他们家的宅电，还好打通了，是李强爷爷接的，我就把今天的情况和李强爷爷说了，并且也和他说了联系孩子父母没能联系上的事情。电话那头沉默了许久，老人才缓缓地告诉了我下面这些事。
原来李强父母都是国家涉密人员，常年出差在外，只有爷爷陪着李强，爷爷深感责任重大，因此对李强一直非常严格，从小就培养他独立顽强的性格。李强爷爷退休前是数学老师，他的数学也一直是爷爷的骄傲，但是英语学习爷爷却帮不了，李强只有靠自己，但因为爷爷家在郊区，和城区的孩子相比学到的东西还是少一点，小学阶段暂时显现不出来，但一入中学他就感到强大的压力。好几次周末回家，给爷爷看了英语作业和练习，爷爷都是皱着眉，小小的李强为了不让爷爷生气，就萌生了走这样的捷径，却殊不知这并不是真正能学好英语的方法。
中午，我买好两份午饭到办公室，然后把李强叫了过来，孩子梗着脖子，似乎像一只做好战斗准备的“小公鸡”，然而当我们一起坐下来吃饭时，面前的这个黑瘦的小小的男孩眼眶逐渐红了，头也埋到了胸前，向我承认了错误，但是他说他真的想学好英语，可就是不知道怎么学英语，有问题也不敢问同学。
我拍了拍他的肩膀，替他擦去眼泪：“好孩子，其实你应该感谢这次‘作弊’，否则老师永远也不知道你有困难啊？”李强疑惑地抬起头，但看到的是我坚定的眼神，他才有点不好意思地挠了挠脑袋……
从那以后，我时刻提醒自己，每一个孩子我都得关注，一定要做到深入了解每个孩子及他背后的家庭，时刻关注孩子的情况。那天之后，李强也在班上做了反思，我也立即在班里安排了互帮互助的学习小组。慢慢的，李强在大家的帮助下逐渐在英语课上发言了，成绩也提高了不少，有一次还报名参加英语短剧表演了呢。我很欣慰，遗憾的是后来因为工作调动，我只教了一年便离开了他们。
“王老师，王老师？”李强使劲摇着我，一下就把我的思绪拉到了现在“咱们俩先拍个合影吧！”
“好，好！”看着面前的这个年轻男孩，我心下一阵暖流。
“You are so nice！”旁边的外国友人朝我竖起了大拇指。
镜头前，我和李强笑得格外灿烂，身后是秋天里最美的慕田峪长城，她像是果子的海洋，那一串串随风摇摆的糖梨挂满枝头，板栗裂开嘴像在跟游人微笑，满树的核桃也似向你诉说着成熟的喜悦……
（作者单位：人大附中分校）
（责任编校：合欢）