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期刊论文
PEA三段式教学模式分析与应用
PEA三段式教学模式分析与应用
来源 :高教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nofengy
【摘 要】
:
提高学生第一段参与式理解水平,须从“三方面”与“三环节”设计教学活动,按“三导”与“三问”着手深化第二段师生间引中式交流,第三段是营造活跃的课堂氛围,提升前两段层次,推动
【作 者】
:
谢力
【机 构】
:
江苏沙洲工学院
【出 处】
:
高教论坛
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
教学模式
参与式
引申式
活跃式
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提高学生第一段参与式理解水平,须从“三方面”与“三环节”设计教学活动,按“三导”与“三问”着手深化第二段师生间引中式交流,第三段是营造活跃的课堂氛围,提升前两段层次,推动教学质量提高。
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