【摘 要】
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当前形势下,体育教学还存在一些弊端.强调灌输知识、忽视学生主动探索、重知识轻生活实践、注重成绩、忽视对学生情感态度和价值观的培养……严重制约新课程的有效实施和目标
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当前形势下,体育教学还存在一些弊端.强调灌输知识、忽视学生主动探索、重知识轻生活实践、注重成绩、忽视对学生情感态度和价值观的培养……严重制约新课程的有效实施和目标的有效实现.这是职业高中体育改革与发展的一个重要方面.新课程倡导的有效教学强调在有限的时间和空间内采取适当的教学方法,激发学生的学习热情和主动性,让学生参与学习过程,获得大量有效的知识,同时充分培养和训练学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观,促进学生教学的全面发展.为此,本文对职业高中体育教学的有效性进行了初步的探索和思考
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