论文部分内容阅读
[目的]依托胜任力理论，初步建立临床护理教师评价指标体系，为临床护理教师提供一个工作标准，亦为临床护理教师的甄选、考评等提供参考。[方法]课题组经文献检索、集体讨论后初拟临床护理教师评价指标体系基本框架，再运用德尔菲专家咨询法进行两轮专家咨询。[结果]最终产生一级指标5项，二级指标43项。[结论]初步建立了基于胜任力理论的临床护理教师评价指标体系。