优质护理服务理念在综合外科护士培训中的应用

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目的:探讨综合外科护士培训中优质护理服务理念的应用效果.方法:选取2016年1月~2020年1月我院综合外科轮转的64名新入职护士作为观察对象,所有护士均接受岗前培训,对照组(n=32)采用传统培训模式;观察组(n=32)在培训学习中全面落实优质护理理念,评价培训效果.结果:观察组护士的健康宣教、病史采集、体格检查、批判性思维、沟通能力等临床综合能力评分均显著高于对照组(P<0.05).结论:在综合外科护士的培训中渗透优质护理服务理念,能够提高护士的专业能力,为临床护理质量的持续提升奠定良好基础,值得推广.
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