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培养小学生的创新精神和实践能力是体育与健康课程的重要目标。在小学体育教学活动中，尊重学生的主体地位，建立新型的师生伦理关系和关系是培养创新精神的前提。开发体育课程资源，利用课程资源的创新因素是培养创新精神的必要载体。改变传统的教学方式，激发学生的创造兴趣，塑造创造性心理品质是培养创新精神的根本方法。