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多数高校现行的学生综合评价体系存在着内在缺陷，应根据目前人才培养的基本要求，设计相对科学的学生综合评价体系作为克服路径，以促进学生知识、素质和能力的“全面而自由的发展”。
高校学生综合评价体系的内在缺陷与克服路径
【摘 要】
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多数高校现行的学生综合评价体系存在着内在缺陷，应根据目前人才培养的基本要求，设计相对科学的学生综合评价体系作为克服路径，以促进学生知识、素质和能力的“全面而自由的发展
【机 构】
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浙江树人大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2008年7期
【基金项目】
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浙江树人大学招标课题“基于成才规划的学风建设机制研究”（课题批准号：2005zb07）成果之一.
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