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期刊论文
论生态思维视域下的教师发展
论生态思维视域下的教师发展
来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ewt43grfdger
【摘 要】
:
生态思维视域下的教师发展注重教师专业发展的"自我更新",以及教师的自我发展和人格完善,是在不透支教师生命资源的前提下不断延伸和扩展其生命潜能,提升其自身生命价值的动态
【作 者】
:
文丽萍
【机 构】
:
湖南科技学院
【出 处】
:
中国成人教育
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
生态思维
可持续发展
绿色生境
【基金项目】
:
本文系本文为湖南省2008年度哲学社科基金项目“生态学视域下的教师发展”阶段性成果,项目编号为:08YBB254.
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生态思维视域下的教师发展注重教师专业发展的"自我更新",以及教师的自我发展和人格完善,是在不透支教师生命资源的前提下不断延伸和扩展其生命潜能,提升其自身生命价值的动态发展过程。其目的是要使教师成长为可持续发展的教师。教师的自我发展、教师发展的绿色生境则是教师可持续发展的必由之路。
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