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在课改东风的吹拂下，笔者所在学校的课改工作于2014年2月开始，导学案教学模式下的小组合作学习于是得以尝试。笔者根据本校师生、课堂实情，结合一年多时间的语文课堂教学实践，就如何给导学案教学模式下的学生进行“煽风点火暖窝孵蛋”，谈谈自己的想法。
煽风点火暖窝孵蛋--导学案教学模式下语文教师如何助推学生合作学习
【摘 要】
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在课改东风的吹拂下，笔者所在学校的课改工作于2014年2月开始，导学案教学模式下的小组合作学习于是得以尝试。笔者根据本校师生、课堂实情，结合一年多时间的语文课堂教学实践，就
【机 构】
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浙江省衢州市常山县城东中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年6期
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