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自＂05方案＂实施以来,经过不断地研究和探索,思政课实践教学取得了一定的成果,但依然存在缺乏制度化、系统性、实效性、创新性的问题。在以后的思政课实践教学中要加强制度建设、加强监督管理、建立科学评价体系和相应的奖励制度,鼓励师生在实践教学中充分发挥创造性,取得更多的创新教学成果。
推进高校思政课实践教学 提高大学生创新能力
【摘 要】
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自＂05方案＂实施以来,经过不断地研究和探索,思政课实践教学取得了一定的成果,但依然存在缺乏制度化、系统性、实效性、创新性的问题。在以后的思政课实践教学中要加强制度建设
【机 构】
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江苏第二师范学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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江苏第二师范学院2015思想政治教育研究重点课题《思想政治理论教学与创新人才培养》（2015szzd02）, 江苏第二师范学院教学改革研究课题一般项目《思想政治理论课课堂教学方法改革》（JSSNUJYGG2017YB13）
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