【摘 要】
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中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面确立了人文底蕴、科学精神、学会学习
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中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面确立了人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,本文就是基于核心素养中科学精神提出培养学生热爱科学的情感,从培养学生对科学的兴趣入手。而挖掘教材中的科技含量,有意识地将科技教育渗透在教学中,积极培养学生热爱科学的情感,则有助于搞好小学生的科技教育。本文在这里就榜样示范法、情感激励法、成功体验法谈谈在语文教学中如何培养学生的科学精神。
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