基于工作过程的高职英语课程项目化教学实践研究——以医护英语为例

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医护英语课程是高职院校护理专业的必修课程之一,该课程通过对学生进行与未来所从事的医护行业相关英语知识和技能的训练,培养学生用英语处理医护相关业务的能力。本文探讨以护理服务工作过程为主线,采用项目化教学法安排教学内容,并进行具体的教学实践,期望能切实提升学生的职业英语能力。
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