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语文作为初中教育的重点学科,在我国教育体制的深化改革背景中,对其教学方式方法提出新的教学要求。如何更好实现语文 教学的优质高效,切实提高初中生的语文综合能力,是每一位语文教师不断研究和热议的教学课题。本文结合自身执教经验,对初中语文 的教学目标、教学过程、教学评价进行研究与分析,从而探寻切实可行的教学方法,达到提升语文教学质量的目的。同时也希望能够为一 线语文教师的实践教学提供理论性支持。