以生为本,以学定教,寻找阅读教学的管钥

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一、开展阅读教学的重要意义(一)开展阅读教学是执行《课标》的要求《语文课程标准》在阐述课程目标时,对第四学段(7-9年级)的阅读教学目标从阅读习惯、阅读速度、阅读范围、阅读数量、阅读方法、阅读要求等方面分15小点罗列,现摘录如下:(1)能用普通话正确、流利、有感情地朗读;(2)养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字;(3)能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。
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