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随着现代教育技术在教育教学中的广泛应用,应充分发挥“三种模式”在小学数学教学中的作用,真正落实教育技术“走进课堂,面向学生,用于教学”,使数学教学资源多样化,教学情境快乐化,教学概念容易化,学生视野拓展化,师生关系平等化,实现教育的跨越性发展。
信息教育技术在数学教学中的应用研究
【摘 要】
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随着现代教育技术在教育教学中的广泛应用,应充分发挥“三种模式”在小学数学教学中的作用,真正落实教育技术“走进课堂,面向学生,用于教学”,使数学教学资源多样化,教学情境
【机 构】
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重庆市黔江区新华小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年12期
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