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作为互联网环境下一种新型的教育资源,MOOC具有灵活性、开放性、高质量等特性,受到教育界的广泛关注,成为近年来教育领域研究热点.该研究剖析MOOC的内涵及其相关特性,分析独立学院的学生及教师的现状,提出独立学院引进MOOC的相关应用模式,以便独立学院的教师更好地利用各种教育资源,优化教学资源、提高教学质量.