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创设乐学环境激发学生求知欲
创设乐学环境激发学生求知欲
来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doudouhuijia
【摘 要】
:
兴趣是最好的老师,是推动学生主动学习的直接动力.在小学数学中,利用数学知识的魅力,努力创设一种和谐、愉悦的教学环境,不仅是激发学生学习知识产生兴趣的重要条件,也是实现
【作 者】
:
吴保华
【机 构】
:
湖北省襄阳市第一实验小学
【出 处】
:
中小学实验与装备
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
教学环境
学生
激发
求知欲
数学知识
小学数学
主动学习
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兴趣是最好的老师,是推动学生主动学习的直接动力.在小学数学中,利用数学知识的魅力,努力创设一种和谐、愉悦的教学环境,不仅是激发学生学习知识产生兴趣的重要条件,也是实现学生由"学会"到"会学"的转变,促进学生主动发展的根本保证.
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