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信息技术课堂教学中,美育是教学中的薄弱环节,如何让理性的信息技术课与感性的美育相结合,是信息技术教师亟待解决的问题.本文以“Photoshop图像处理”教学内容为例探讨了高中信息技术教学中渗透美育的教学策略问题.
让美育点亮Photoshop课堂教学
【摘 要】
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信息技术课堂教学中,美育是教学中的薄弱环节,如何让理性的信息技术课与感性的美育相结合,是信息技术教师亟待解决的问题.本文以“Photoshop图像处理”教学内容为例探讨了高
【机 构】
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浙江省苍南中学 325800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年22期
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