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在幼儿的学习和游戏活动中,良好的师幼关系是教育教学真正产生效能的关键。在幼儿园的活动中,教师首先要学会“倾听”孩子,调整自己对待孩子的行为方式,用成人全部的心智理解孩子的真实意图。通过与孩子良好的沟通,从中找到方法去满足孩子的需要,并引导他们懂得如何回应教师的要求,从而相互建立起尊重、信任、理解的师幼关系。