高职院校综合实训课程实施过程控制及评价研究

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现阶段,国内高职院校综合实训课程的实施仍旧存在较多的不足之处,尤其缺乏合理有效的过程控制,最终的实训效果并不是很好,有待于在新时期做出进一步优化和完善。本文主要对高职院校综合实训课程实施过程控制及评价进行了研究,并从多个角度提出了相应的优化策略。
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